Der Theorie-Praxis-Transfer beschreibt den Prozess, bei dem theoretisches Wissen auf praktische Situationen angewendet wird. In den Lehr-Lern-Einheiten bedeutet dies, dass Auszubildende die in der Theorie erworbenes Fachwissen in realen oder simulierten Praxissituationen erproben. Ziel ist es, das theoretische Verständnis zu vertiefen und gleichzeitig die Fähigkeit zu fördern, dieses Wissen in der Praxis erfolgreich anzuwenden (vgl. Schelten 2010).