Das Blitzlicht ist eine Feedback-Methode. Sie eignet sich dazu, am Ende von Lehr-Lernsituationen ein Stimmungsbild in einer Gruppe zu erhalten. Mit dem Einsatz dieser Methode kann Feedback zu einer vorausgegangenen Lehr-Lernsituation, zu den behandelten Inhalten oder zu einer bestimmten Fragestellung eingeholt werden, bspw. mithilfe der Fragen „Was war neu für euch?“ oder „Welche Inhalte nehmt ihr mit in euren Arbeitsalltag?“. Zu Beginn einer Lehr-Lern-Einheit kann das Blitzlicht eingesetzt werden, um das Vorwissen der Auszubildenden zu aktivieren, z. B. mit der Frage „Worauf müsst ihr beim Treiben von Rindern achten?“. Es geht hierbei um direkte und kurze Rückmeldungen mit einem konkreten Bezug zu einem Thema, die im Regelfall nicht länger als 1-2 Sätze umfassen sollen. Auch 1-Wort-Antworten sind möglich. Die Antworten der Teilnehmenden werden weder bewertet, noch kommentiert (vgl. Auferkorte-Michaelis et al. 2023).